Gramsci y la educación

El pensamiento de Gramsci ubica dentro de las corrientes contemporáneas del marxismo, corrientes que tienen como epicentro la práctica y como objetivo principal, 'fue constituido por la actividad humana real', considerando el hombre y la mujer como creadores de la realidad y de sí mismos. Desde este pensamiento y desde el contexto en el que se encuentra, Gramsci empieza a preocuparse por la educación debido a la crisis cultural existente provocada por la crisis estructural y política de la sociedad en la que se encontraban, una crisis que desde el punto de vista de Gramsci atravesaba todas las capas sociales y tintaba a la educación de un sesgo clasista y burgués. Gramsci propone la lucha contra la imposición de estas escuelas liberales, una lucha contra la imposición de una cultura que es ajena a las masas, y plantea la posibilidad de la creación de una nueva cultura a partir de la crítica de la cultura existente construida por estas propias masas.