“Conversar es quizás el mejor entrenamiento del ser humano, para SER humano, con las implicaciones pedagógicas inherentes al proceso de aprendizaje. En este libro se recogen documentos y experiencias relacionados con ese tema (…) La conversación tiene un curioso caso particular y una notable variante. El primero se da cuando las dos mentes conversadoras resulta que son la misma mente, cuando una mente conversa con ella misma; es la reflexión. Hablarse, escucharse, pensarse, hablarse de nuevo. El segundo sentido figurado se da cuando una de las dos mentes resulta que no es una mente sino la propia naturaleza. Es cuando una mente pregunta a la naturaleza y ésta se digna a responder a la provocación (…) Conversar es quizá el mejor entrenamiento que puede tener un ser humano para ser humano.”