Aprendiendo con personas adultas

Este libro de Leona English y Peter Mayo ofrece una perspectiva única y crítica sobre los diferentes retos políticos, las teorías y las prácticas que prevalecen en el campo del aprendizaje de las personas adultas y la educación. De este modo, se introduce al lector en un campo muy importante y complejo de la intervención educativa. Sin embargo, no es un libro más para añadir a la cornucopia de las intervenciones en el aprendizaje permanente, esta es una intervención crítica. Se trata de vincular el pasado con el presente, mostrando que la mayoría de los grandes dilemas de hoy en el aprendizaje de las personas adultas y la educación, que se han intensificado con la implementación de la globalización neoliberal durante al menos tres décadas, son sustancialmente los mismos grandes desafíos del pasado.