A
Afonso Celso Scocuglia
Agustí Pascual Cabo
Alejandro Cussiánovich Villarán
Ana García Florindo
Ana Maria Saul
Ana María Valle Vázquez
Andreas Fejes
Àngel Beneito Lloris
Ángel Marzo
Anna Maria Piussi
Annamaria Fusco
Annarosa Buttarelli
Antonia Darder
Antonia de Vita
Educació permanent, globalització i movimients socials. Producció de subjectivitat, creació social i potència.
Educació permanent, polítiques de relació-mediació i ciutadania.
David i Goliat. La primavera de les economies diverses.
Empresa d'amor i de diners. Creació social i filosofia de la formació.
Empresas de amor y de dinero
Educación permanente, políticas de relación-mediación y ciudadanía
David y Goliat. La primavera de las economías diversas.
Antonio Elizalde
Antonio Faundez
António Fragoso Almeida
António Teodoro
Associació In Loco
B
Barbara Mapelli
Bettina Dausien
Boaventura de Sousa Santos
Brunella Eruli
Budd Hall
C
Carlos Alberto Torres
Llegint Freire i Habermas.
Educació i Democràcia. Paulo Freire, moviments socials i reforma educativa.
Pedagogia de la lluita. De la pedagogia de l'oprimit a l'escola pública popular.
Democràcia, educació i multiculturalisme.
La praxis educativa y la acción cultural liberadora de Paulo Freire
Lectura crítica de paulo freire
Educación y democracia
Carlos Núñez Hurtado
Carmel Borg
Col·lectiu Situaciones
Colin Kirkwood
Colin Lankshear
Teoria crítica i condició humana.- Educació permanent, globalització i movimients socials. Producció de subjectivitat, creació social i potència.
Polítiques d'alliberament. Sendes de freire.
Les noves alfabetitzacions: el coneixement canviant i l'aprenentatge a l'aula.
Política de liberación…
Teorías crítica y condición humana
Cruz Prado
Simiente de primavera
Ecopedagogía y ciudadanía planetaria
Ecopedagogia i ciutadania planetària.- Les noves alfabetitzacions: el coneixement canviant i l'aprenentatge a l'aula.
Figures i passatges de la complexitat en l'educació
El pensament de l’experiència.
Simiente de primavera. Protagonismo de la niñez y juventud
D
Daniel García Goncet
Daniel Jover
Daniel Prieto Castillo
Darlene E. Clover
David Abril Hervas
Diego Morollón del Río
Dolores Limón Domínguez
Dolores Sánchez Durá
Dolors Monferrer Ferrando
Sendes de Freire: opressions, resistències i emancipacions en un nou paradigma de vida.
GUIA PER ALS CERCLES DE CULTURA. EL PROCÉS D’APRENDRE I ENSENYAR EN L’EDUCACIÓ PERMANENT
El currículum de la FPA com una pràctica de relació social i cultural
Guia per als cercles de cultura.El procés d’aprendre i ensenyar en l’educació permanent
Guia per a les històries de vida. Fer i Pensar
Sendas de freire…
E
Emilio Lucio-Villegas Ramos
Educación, democracia y emancipación
Educación para la emancipación
Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies. Libro 1.
Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies. Libro 2.
Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies. Libro 3.
La construcció col-lectiva de la ciutadania i l'educació.
La ciutadania com a creació política i educativa. Educant per a una ciutadania mundial.
El valor de la paraula. Alfabetitzacions, alliberaments i ciutadanies planetàries.
Participar participando
La ciudadanía como creación política y educativa- Educación permanente, políticas de relación-mediación y ciudadanía
El valor de la palabra
La construcción colectiva de la ciudadanía y la educación
Estrella Gualda Caballero
Ettore Gelpi
F
Federica Giardini
Foro de la Tardor
Francesc X. Blay Meseguer
Francisco Gutiérrez Pérez
La mediación pedagógica
La educación como praxis política
Conversar de conversar. Implicacions educatives del paradigma emergent.- Simiente de primavera
- Ecopedagogía y ciudadanía planetaria
- Ecopedagogia i ciutadania planetària.
- Les noves alfabetitzacions: el coneixement canviant i l'aprenentatge a l'aula.
- Figures i passatges de la complexitat en l'educació
L'educació com a praxi política.- El pensament de l’experiència.
- Simiente de primavera. Protagonismo de la niñez y juventud
Conversar de conversar
G
Gemma Ballester
Gerry Kirkwood
Giorgio Gosetti
Giuseppe Cocco
H
Ho Chia Chuen
Humberto Maturana R.
I
Inés Massot
Iolanda Corella Llopis
educació per a la transformació social
alfabetització, salut i emancipacions- GUIA PER ALS CERCLES DE CULTURA. EL PROCÉS D’APRENDRE I ENSENYAR EN L’EDUCACIÓ PERMANENT
- Guia per als cercles de cultura.El procés d’aprendre i ensenyar en l’educació permanent
- Guia per a les històries de vida. Fer i Pensar
La educación permanente y la crisis de época
Educación permanente, vida recibida y cambio de civilización
Educación permanente y ciudadanía
Nuevos contextos y prácticas en la educación permanente
educación permanente: prácticas educativas de libertad y experiencias emancipadoras
educación permanente. experiencias emancipadoras y prácticas educativas de libertad
mujeres y hombres reinventando la actualidad de la educación permanente
Nueva educación permanente: saber, emancipación y practicabilidad de la vida 1
Nueva educación permanente 2
la capacidad de transformar
Actualización de la educación permanente
desde abajo • aprendizaje en los movimientos de las economías diferentes
Ira Shor
Isabel Aparicio Guadas
Iván Illich
J
Javier Herraiz Herraiz
Jesús Gil Gómez
Joan Sifre
John McIlroy
José Clóvis de Azevedo
José Durbán Aparisi
José Eustáquio Romão
José G. Molina
José Ignacio Rivas Flores
José Luis Rebellato
José M. Azkárraga
Josep Durbán
Joseph Buttigieg
Juan Carlos Pallarés
Juan Miguel Batalloso Navas
K
Katherine Nicoll
L
Lan Daukaia
Lan Takaia
Leona M. English
Leonardo Boff
Licínio C. Lima
- Educació permanent, globalització i movimients socials. Producció de subjectivitat, creació social i potència.
Educació al llarg de la vida.
Organització escolar i democràcia radical
Organització escolar i democràcia radical.
Estratègies europees d’aprenentatge al llarg de la vida.
estrategias europeas de aprendizaje permanente, ciudadanía y perspectiva gelpiana
Estrategias europeas en el aprendizaje permanente
Educación a lo largo de la vida
Liliana Rampello
Loris Viviani
Lucia Bertell
Lucila Aragó
Luisa Muraro
Luiza Cortesão
M
Mª José Picher
Mª Luisa Sánchiz Ruiz
Mag (Societat Mutua per l'Autogestió)
Manfred Max-Neef
Manuel Martí Puig
EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA: UNA PROPUESTA DE FUTURO.
APRENDIZAJE PERMANENTE. COMPETENCIAS PARA UNA FORMACIÓN CRÍTICA: APRENDER A LO LARGO DE LA VIDA.
El aprendizaje a lo largo de la vida: Una propuesta de futuro.
Aprendizaje permanente. Competencias para una formación crítica: aprender a lo largo de la vida.
Manuela Pablón Figueras
Marco Antonio Jiménez García
Marco Chelet
Marco Deriu
Maria Cândida Moraes
Maria de Fátima Baierle
María del Carmen Martínez
- Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies. Libro 1.
- Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies. Libro 2.
- Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies. Libro 3.
María del Pilar O'Cadiz
Maria Giovanna Piano
Marina Aparicio Barberán
- alfabetització, salut i emancipacions
- La educación permanente y la crisis de época
- Educación permanente, vida recibida y cambio de civilización
- Educación permanente y ciudadanía
- Nuevos contextos y prácticas en la educación permanente
- educación permanente: prácticas educativas de libertad y experiencias emancipadoras
Mario Cardona
Mark Olssen
Martha Gloria Cárdenas Yucra
Mercè Morey López
Michael Peters
Michele Knobel
Miguel Escobar Guerrero
Miquel Bononat Escrihuela
Miquel Boronat
Moacir Gadotti
Mònica Molina
Myles Horton
O
Orlando Pineda Flores
Óscar Jara Holliday
P
Paolo Federighi
Paolo Vittoria
Paqui Borox López
- alfabetització, salut i emancipacions
- estrategias europeas de aprendizaje permanente, ciudadanía y perspectiva gelpiana
Formació de persones adultes, sistematització d'experiències i ciutadania
La renovació pedagògica en la Formació de Persones Adultes: passat i pervenir
Creuant les fronteres educatives. Novació pedagògica i transformació en la FPA
Creuant les fronteres educatives. Lectura del món i lectura de la paraula en la formació de persones adultes- educación permanente. experiencias emancipadoras y prácticas educativas de libertad
- mujeres y hombres reinventando la actualidad de la educación permanente
- Nueva educación permanente: saber, emancipación y practicabilidad de la vida 1
- Nueva educación permanente 2
- la capacidad de transformar
- Actualización de la educación permanente
- desde abajo • aprendizaje en los movimientos de las economías diferentes
Ací i ara: la dona, les dones
Les dones canviem els temps
Repensant i refent la formació de persones adultes
Ciutadania i educació popular
Pascual Murcia
- Sendes de Freire: opressions, resistències i emancipacions en un nou paradigma de vida.
- GUIA PER ALS CERCLES DE CULTURA. EL PROCÉS D’APRENDRE I ENSENYAR EN L’EDUCACIÓ PERMANENT
- Guia per als cercles de cultura.El procés d’aprendre i ensenyar en l’educació permanent
- Guia per a les històries de vida. Fer i Pensar
Paul Bélanger
Paula Guimarães
Paulo Freire
Diálogo
Pedagogia de l'autonomia.
L'educació a la ciutat.
Pedagogia de l'esperança.
Cartes a Guinea-bissau. Registres d'una experiència en procés.
Pedagogia de l'oprimit.
La importància de llegir i el procés d'alliberament.
L'educació com a pràctica de la llibertat.
Paulo freire por una pedagogia de la pregunta.
Acció cultural per a la llibertat.
Educació i canvi.
Por i gosadia
Diàleg
Diálogos
Pedagogia: diàleg i conflicte.
Caminant fem el camí. Conversacions sobre educació i canvi social.
Diàleg.
Por una pedagogía de la pregunta
Miedo y osadía
Pep Aparicio Guadas
- Sendes de Freire: opressions, resistències i emancipacions en un nou paradigma de vida.
- Educació permanent, globalització i movimients socials. Producció de subjectivitat, creació social i potència.
La lectura, i l'escriptura,del món de paulo freire.- educació per a la transformació social
- alfabetització, salut i emancipacions
- Educación, democracia y emancipación
- Figures i passatges de la complexitat en l'educació
- El valor de la paraula. Alfabetitzacions, alliberaments i ciutadanies planetàries.
El fil de la vocació. Educar-se educar encara.
Paisatges i patrimoni cultural/paisajes y patrimonio cultural.- El currículum de la FPA com una pràctica de relació social i cultural
- estrategias europeas de aprendizaje permanente, ciudadanía y perspectiva gelpiana
Metodologies i didàctiques en la formació de persones adultes- Formació de persones adultes, sistematització d'experiències i ciutadania
- La renovació pedagògica en la Formació de Persones Adultes: passat i pervenir
- Creuant les fronteres educatives. Novació pedagògica i transformació en la FPA
- Creuant les fronteres educatives. Lectura del món i lectura de la paraula en la formació de persones adultes
El poder de educar y educarnos- La educación permanente y la crisis de época
- Educación permanente, vida recibida y cambio de civilización
- Educación permanente y ciudadanía
- mujeres y hombres reinventando la actualidad de la educación permanente
- Nueva educación permanente: saber, emancipación y practicabilidad de la vida 1
- Nueva educación permanente 2
- Actualización de la educación permanente
- desde abajo • aprendizaje en los movimientos de las economías diferentes
Europa, la democràcia i l'esquerra
L'objecte i el territori de la formació de persones adultes
Les associacions de persones adultes: dispositius de construcció de ciutadania crítica- Ací i ara: la dona, les dones
Canviant nosaltres, canviant la formació de persones adultes- Les dones canviem els temps
Ser valencians i valencianes hui: país, comunitat…
El camí d'invenció de la ciutadania i l'educació popular- Repensant i refent la formació de persones adultes
- Ciutadania i educació popular
Moviment entre la resistència i el compromís: 30 anys d'educació popular a Xàtiva
educacio popular, ciutadania i emancipació: un moviment perenne
escriure, pensar i transformar (què és una ciutat saludable?)
La lectura, y la escritura, del mundo de paulo freire- Educación permanente, políticas de relación-mediación y ciudadanía
- El valor de la palabra
Capitalistas y conquistadores…
El hilo de la vocación
Peter Alheit
Peter Leonard
Peter Mayo
La praxi alliberadora. El llegat de paulo freire per a l'educació radical i política.- Educació permanent, globalització i movimients socials. Producció de subjectivitat, creació social i potència.
Aprenent amb persones adultes. Una introducció crítica i pedagògica.
Biograficitat. Aspects d'una nova terapia de l'aprenentatge social
Gramsci, Freire i l'educació de persones adultes
Gramsci, Freire i l'educació de persones adultes.
Gramsci i l’educació.
POLÍTICA, EDUCACIÓ, PODER I CULTURA, representació, interpretació i conflicte.
Gramsci, freire i la fpa
Educación permanente, globalización y movimientos sociales- Educación permanente, políticas de relación-mediación y ciudadanía
Gramsci y la educación
Aprendiendo con personas adultas
práctica de la práctica
Biograficidad. Aspectos de una nueva teoría del aprendizaje social
política, educación, poder y cultura representación, interpretación y conflicto
Peter McLaren
Peter Roberts
Pía Lindquist Wong
Piergiorgio Reggio
Pilar Ubilla
Proyecto Gea-Clío
R
Rafaela García López
Ramón Martínez Céspedes
Raúl Leis
Raúl Sánchez Cedillo
Raymon Allen Morrow
Red Educorural
Remedios Tebar
Richard W. Franke
Robert Cerdá
Rosa María Torres
S
Sabina Habegger Lardoeyt
Sallie Westwood
Sandro Caruana
Sebas Parra Nuño
Sergio Guimaraes
Shirley Follen
Swakwi Takaia
T
T.M. Thomas Isaac
Tere Vila Ferrer
Teresa Marí Tarazona
V
Virginia Ferrer
Vita Cosentino
X
Xavier Besalú Costa
Ximena Dávila Y.
Xosé Manuel Souto González
Ningún autor coincide con esa búsqueda.