Menu

Cart

Content

Breadcrumb

grande

Les noves alfabetitzacions: el coneixement canviant i l'aprenentatge a l'aula.

Colin Lankshear i Michele Knobel.
Datos del libro
Publicación: Xàtiva : Edicions del Crec, D.L. 2007 (Xàtiva : Matéu Impressors)
Descripción física: 259 p. ; 23 cm.
ISBN: 978-84-935517-3-5
Precio de venta: € 9,36
Precio con descuento: € 9,00
Precio de venta sin impuestos: € 9,00
Cantidad de impuesto: € 0,36
  • Reseña

Les alfabetitzacions, generalment concebudes específicament des d'una perspectiva sociocultural i una perspectiva de les multialfabetitzacions, comporten una immensa quantitat de coneixement. Estar alfabetitzat suposa molt més que simplement saber operar el sistema del llenguatge.

Les facetes culturals i crítiques del coneixement integral per a estar alfabetitzat són considerables. De fet, molt del que els defensors de les multialfabetitzacions han explicat són els nous i canviants components del coneixement de les alfabetitzacions davall les condicions contemporànies socials, econòmiques, culturals, polítiques i cíviques. En altres paraules, estar alfabetitzat en qualsevol de les miríades de formes de les alfabetitzacions pressuposa amalgames complexes de formes de coneixement «proposicional, procedimental i executiu».

Les alfabetitzacions, generalment concebudes específicament des d'una perspectiva sociocultural i una perspectiva de les multialfabetitzacions, comporten una immensa quantitat de coneixement. Estar alfabetitzat suposa molt més que simplement saber operar el sistema del llenguatge.

Les facetes culturals i crítiques del coneixement integral per a estar alfabetitzat són considerables. De fet, molt del que els defensors de les multialfabetitzacions han explicat són els nous i canviants components del coneixement de les alfabetitzacions davall les condicions contemporànies socials, econòmiques, culturals, polítiques i cíviques. En altres paraules, estar alfabetitzat en qualsevol de les miríades de formes de les alfabetitzacions pressuposa amalgames complexes de formes de coneixement «proposicional, procedimental i executiu».

Instituto Paulo Freire de España

Apdo. de correos 76

46800 Xátiva

Log In or Register

fb iconLog in with Facebook